Met meer handen in de klas meer muziek
Onderzoek naar co-teaching binnen de Aslan Talent Express
Deze publicatie beschrijft de resultaten van onderzoek naar co-teaching binnen de doorgaande leerlijn Aslan Talent Express, in samenwerking met het lectoraat Kunst- en cultuureducatie van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten. De publicatie presenteert zeven modellen die de samenwerking tussen groepsdocent en muziekdocent versterken en het leereffect in de klas vergroten.
In samenwerking met het lectoraat Kunst- en cultuureducatie (AHK) en het Fonds voor Cultuurparticipatie.

